Partagez vos expériences !

Les faits : 89% des jeunes ont vécu une ou plusieurs expériences difficiles entre 6 et 18 ans*
(*Enquête expérientielle de la Fondation Neuvoies “Les expériences de la jeunesse”, auprès de jeunes adultes de 18 à 29 ans – Déc 2024)

• Les expériences difficiles de jeunesse ne sont pas l’exception : c’est plutôt malheureusement la règle.
• Souvent longues, parfois traumatisantes, elles impactent sur le moment, et laissent des traces plus ou moins fortes dans la vie d’adulte.
• De nombreux jeunes, isolés, imaginent être les premiers à les vivre. Avec le recul, ils se disent : “si on m’avait dit ce que c’était …”, “si j’avais su à qui en parler ou pu trouver de l’aide…”.

Il n’y a pas de fatalité à cela !
SuperPouvoirs est un Projet créé pour renverser cette situation.

La méthode : partir des Expériences de jeunesse pour créer un Parcours d’apprentissage de SuperPouvoirs de 7 à 17 ans.

1. LA COLLECTE d’EXPERIENCES révèle plusieurs points : des SITUATIONS qui reviennent, des capacités, ou « SUPERPOUVOIRS », utilisées pour avancer, et aussi celles qui ont manqué pour se sortir mieux et plus rapidement de situations difficiles.
2. Des ATELIERS, adaptés à chaque âge, sont alors construits et proposés par des Associations pour que les jeunes intègrent de nouveaux SuperPouvoirs tout au long de leur parcours.
3. DES PROJETS LOCAUX, proposés et menés par les jeunes, leur permettent en parallèle, d’expérimenter ces SuperPouvoirs dans la vraie vie, là où ils vivent.
4. LE BUT FINAL : Diminuer les expériences difficiles et augmenter les expériences de progrès !
   Des jeunes bien sûr, mais aussi des parents et des acteurs éducatifs.

Raconter vos expériences, c’est aider la jeunesse !

On vous dit tout !

2 types d’expériences, que nous vivons tous, peuvent être partagés.

1. Des expériences difficiles, ou d’obstacles : une situation, temporaire ou durable qui vous a fait souffrir, vous a empêché d’avancer, … pour laquelle, vous ne saviez pas comment réagir, vous n’aviez pas les outils, les solutions.

Comme par exemple : subir du harcèlement, un manque de confiance en soi, des conflits familiaux, de la pression scolaire, du stress, des difficultés d’orientation, des problèmes de revenus, de santé, , …)

2. Des expériences de progrès, de réussite : une situation dans laquelle vous vous êtes fixé un objectif, un défi, une difficulté à dépasser … pour laquelle vous avez agi, peut- être rencontré des difficultéou été aidé, et qui s’est terminée par un résultat positif, de la satisfaction, un progrès.

Comme par exemple : Surmonter un moment difficile, se sortir du rejet, du harcèlement, obtenir un succès scolaire, extra-scolaire, acquérir une nouvelle compétence, oser demander de l’aide, surmonter une épreuve familiale, un deuil, avoir des amitiés profondes, …

6 points clés à raconter dans votre expérience de jeunesse

1. Quel âge vous aviez ou en quelle classe vous étiez
2. Si vous avez choisi une expérience de progrès ou difficile
3. La situation en elle même, le moment où elle s’est déclenchée
4. Les étapes, ce que vous avez fait ou dit, ce que les autres ont fait ou dit, du début à la fin,
5. Vos émotions et ressentis tout au long de l’expérience
6. L’impact de cette situation sur le moment et plus tard

Comment raconter : 3 solutions au choix

– par écrit, en répondant au questionnaire en ligne,
– ou par audio, en l’envoyant par mail ou whatsapp
– ou en vous inscrivant dans un atelier collectif.

Pour toutes, UN CONSEIL : Avant de commencer, prenez un moment au calme pour vous remémorer votre expérience. Passez en revue tranquillement (en notant quelques idées clés) les 6 points clés et commencez.

Tout vous est précisé plus bas, et bien sûr, c’est anonyme !